A madeira como meio de expressão criativa e o uso correto e seguro das ferramentas. A atividade desenvolve autonomia, motricidade, força de vontade e incentiva a projetar ideias.

O respeito pela diversidade a partir da observação de si próprio e dos amigos: as caraterísticas físicas, diferenças e semelhanças. Tudo para criar uma atmosfera de solidariedade.

Compreensão ousada do mundo pelo olhar artístico. No ateliê, pensado a partir das experiências trazidas de Reggio Emilia, o aluno conhece o mundo pelas mãos criativas e amplia suas potencialidades por meio da ludicidade.

O respeito pela natureza é ponto de partida no contato com o texto jornalístico. A produção do jornal escrito e do telejornal amadurecem a comunicação e diferentes linguagens.

Um dos projetos de maior socialização da escola. Convida alunos, famílias e colégio a trabalharem em equipe e estudarem a influência das várias etnias que deram origem à nossa formação.

Encontros com agenda prévia em espaço democrático destinado ao aprimoramento de um código de conduta. Com olhos voltados à orientação da tomada de atitudes, desenvolve-se a argumentação, bem como o exercício de cidadania do aluno.

No Projeto Acontece, os alunos desenvolvem a capacidade de resolução de problemas por meio da Ciência e das artes. A Mostra de Design é um exemplo disso. Uma oportunidade de aprender com profissionais da área e de propor seu próprio pensamento sobre a disciplina. O projeto contempla também a investigação científica, desafiando a experimentação e a colaboração como principal caminho para descobertas.

A realidade faz parte do currículo. Conforme os temas aprendidos, os Estudos de Meio incentivam a ver e pensar o mundo além dos muros da escola e com aulas de campo.

A dramaturgia é ferramenta de aprendizado. Do 6º ao 9º ano, as turmas estudam os textos, atuam e fazem construtivas. Ao final, montam e apresentam um espetáculo.

Aluno protagonista com poder de decisão desde a 1ª série do Novo Ensino Médio. Com isso, maior a autonomia e maior o poder de escolha nas trilhas optativas. Mais flexibilidade nos estudos, que permite um melhor preparo para o Projeto de Vida do estudante.

Com acolhimento e orientação para os desafios desta fase, o aluno poderá construir seu Projeto de Vida a partir de uma linguagem jovem e acolhedora. A orientação para a escolha da carreira leva em consideração as habilidades e aptidões necessárias para sua realização plena.

Desenvolvimento de soft skills, como empatia, resiliência, pensamento crítico, criatividade, entre outros. Uma jornada transformadora com projetos e módulos dedicados à formação socioemocional, fundamentados em uma escola em pastoral.